Pintar com papel crepe

Na continuidade do post anterior deixo aqui mais uma técnica que pode ser usada para diferentes fins: papel de embrulho, base de um desenho, padrões de cor... simplesmente uma pintura.

Em relação ao vídeo apresentado torna-se mais fácil se utilizarmos um "pulverizador" (embalagem com sistema de spray. Se forem reaproveitadas as embalagens de detergentes é importante ter o cuidado de lavar bem a embalagem). Com este sistema previne-se que o papel crepe fique agarrado à esponja.

Pintura com papel crepe...

Esta é mais uma  técnica diferente, no entanto deve ser feita com cuidado pois a cor do papel crepe é difícil de sair das mãos (no entanto sai após algumas lavagens).

A actividade a que me refiro consiste em fazer pequenos "pincéis de papel crepe" (rolinhos de papel com uma pega em fita cola para evitar sujar as mãos). 

Podemos fazer de diferentes cores ou até combinar mais que uma cor no mesmo pincel....o resultado também é bastante interessante pois permite perceber o resultado das misturas de cores.

Realizei esta actividade com o meu grupo e eles gostaram do efeito produzido, no entanto não tenho fotos que o ilustrem. Encontrei no blog Educação pela Arte um conjunto de fotos que ilustra bem a actividade.

Já experimentaram?

Massa Mágica...

Esta é uma experiência que não devem perder... façam esta massa com as vossas crianças e garanto que vão adorar. Adultos e crianças ficam fascinados com o comportamento e características desta "Massa Mágica". 

Eu experimentei com o meu grupo e já fiz em casa para uma primota. Todos adoraram... e eu também!

Para conseguirem esta massa só têm que misturar maisena e água até conseguirem a textura desejada (tal como demonstra o vídeo). Para tornar a actividade ainda mais interessante podem adicionar cor (se estiverem a fazer esta actividade com crianças muito pequenas é aconselhável utilizarem corantes alimentares pois haverá a tentação de levar a massa à boca).

Com esta actividade, ao mesmo tempo que se divertem e brincam, as crianças desenvolvem competências e conhecimentos relacionados com texturas, cores (se forem usadas diferentes cores), desenvolvem a motricidade fina e, tratando-se de crianças mais crescidas fomentam o seu sentido crítico ao questionarem e tentarem perceber o que está a acontecer com a massa.

E vocês... o que acham desta massa?

Vamos adivinhar os sons... na quinta do tio Manel!

Um vídeo muito interessante para que as crianças conheçam e identifiquem os sons produzidos pelos animais. E depois... é só usá-los na canção. Uma actividade divertida para fazer em família... ou com os amiguinhos na escolinha!

Na Quinta do Tio Manel

Ruca e os animais...

Uma canção animada que pode ser usada para mostrar às crianças algumas características dos animais, com a ajuda do amigo Ruca

Dia do Animal

Porque hoje é Dia Mundial do Animal...

Creche de Qualidade...

Para pais e educadores... o que consideram ser uma Creche de Qualidade? 

Que requisitos deveria ter para ser considerada uma creche de qualidade? 

O conceito de Qualidade pode ser complicado de definir pois está relacionado com as perspectivas de cada um... quais são as vossas perspectivas?

No sentido da realização de um trabalho no âmbito do mestrado a vossa opinião é muito importante para me ajudar a definir o rumo a tomar... mais tarde colocarei aqui a minha opinião.

Espero a vossa colaboração! Obrigada
(tendo em conta que alguns blogs têm tido dificuldade na publicação de comentários se não conseguirem fazer o comentário peço que me enviem a opinião para o email marisofia.m@gmail.com)

Amamentação...uma proposta...

Tendo em conta que durante a próxima semana celebra-se a Semana Mundial do Aleitamento Materno proponho aqui a quem tenha experiências de amamentação a partilhar.

Além disso deixo uma questão que considero bastante pertinente... qual a vossa opinião em relação à possibilidade de amamentação nas creches? É possibilitada/facilitada essa prática? São criados espaços adequados para que se possa manter a amamentação após a mãe retomar o emprego? E quanto à conservação de leite materno...é possível essa prática nas instituições para que possa ser dado à criança?


Gostava muito de saber a vossa opinião e experiência relativamente a estes aspectos... Partilhem! Obrigada...

Iniciativa "Hospitais Amigos dos Bebés"

Em 1992 a Organização Mundial de saúde e a Unicef lançaram um programa mundial de promoção do aleitamento materno intitulado Iniciativa Hospitais Amigos dos Bebés. Esta iniciativa tem como objectivo a promoção, protecção e apoio ao aleitamento materno através da mobilização dos serviços obstétricos e pediátricos de hospitais, mediante a adopção das "Dez Medidas para ser considerado Hospital Amigo dos Bebés".
Até 2010 eram seis os hospitais que aderiram a esta iniciativa, sendo eles o Hospital Garcia de Orta (Almada) desde 2005, a Maternidade Bissaya Barreto (Coimbra) desde Julho de 2007, o Hospital do Barlavento Algarvio (Portimão) desde Outubro de 2008, a Maternidade de Júlio Dinis (Porto) desde  Outubro de 2009, a Maternidade Alfredo da Costa (Lisboa) e Hospital Fernando da Fonseca (Amadora) desde Janeiro de 2010).

Recentemente a revista Pais e Filhos publicou uma notícia que dava conta de mais dois "Hospitais Amigos dos Bebés": Hospital Pedro Hispano em Matosinhos e o Hospital de São Bernardo em Setúbal.

Dez medidas para ser considerado "Hospital Amigo dos Bebés"...

1 - Ter uma política de promoção do aleitamento materno, afixada, a transmitir regularmente a toda a equipa de cuidados de saúde.  

2 - Dar formação à equipa de cuidados de saúde para que implemente esta política.

3 - Informar todas as grávidas sobre as vantagens e a prática do aleitamento materno. 

4 - Ajudar as mães a iniciarem o aleitamento materno na primeira meia hora após o nascimento. 

5 - Mostrar às mães como amamentar e manter a lactação, mesmo que tenham de ser separadas dos seus filhos temporariamente. 

6 - Não dar ao recém-nascido nenhum outro alimento ou líquido além do leite materno, a não ser que seja segundo indicação médica. 

7 - Praticar o alojamento conjunto: permitir que as mães e os bebés permaneçam juntos 24 horas por dia. 

8 - Dar de mamar sempre que o bebé queira. 

9 - Não dar tetinas ou chupetas às crianças amamentadas ao peito, até que esteja bem estabelecida a amamentação. 

10 - Encorajar a criação de grupos de apoio ao aleitamento materno, encaminhando as mães para estes, após a alta do hospital ou da maternidade.